День: 21 ноября 2020

յուն չկաԳիտելիքի ստուգում
1. 1.ետևյալ  գիտություններից  ո՞րը  բնական  գիտություն  չէ     

1.ֆիզիկա      2.քիմիա      3.կենսաբանություն      4.պատմություն

2.Ինչ անվանում են ստացել բնությունը ուսումնասիրող գիտությունները
       1.պատմական
       2.հումանիտար
       3.բնագիտական
       4.իրավագիտական
3.    Ո՞ր  շարքում  են  թվարկված  միայն  նյութեր   

1.ալյումին, արծաթ, ազոտ   

2.սեղան, ապակի, գրիչ     

3.ոսկի, բաժակ, թթվածին       

4.քացախ, սոդա, տետր     

4. Ո՞ր  շարքում  են  թվարկված  միայն  ֆիզիկական  մարմինները      

1.գիրք, մեխ, ապակի      

2.սեղան, գրիչ, տետր      

3.երկաթ, բաժակ, ոսկի

5. Ո՞ր մարմինը չի կարելի պատրաստել փայտանյութից
1.գիրք
2.տուփ
3.մեքենայի շարժիչ
4.դուռ

6.Թվարկված  երևույթներից  ո՞րը  ֆիզիկական  չէ     

1.ճոճանակի  շարժումը         

2.փայտի  այրումը         

3.մեքենայի  ընթացքը         

4.երկրագնդի  պտույտը  արեգակի  շուրջ     

7. Երկաթին  բնութագրական  չէ  հետևյալ  ֆիզիկական  հատկությունները       

1.էլեկտրահաղորդականությունը         

2.մետաղական  փայլը         

3.սովորական  պայմաններում  հեղուկ  վիժակը         

4.ջերմահաղորդականությունը                                                        
 

8.   Թվարկված  չափման  միավորներից  որո՞վ  չի  չափվում  նյութի  զանգվածը     

   1.գ       3.սմ³         2.տ    4.կգ   

 9.Թվարկված  չափման  միավորներից  որո՞վ  չի  չափվում  նյութի ծավալը.
            1.լ                                  3. մ ³             
            2.սմ³                                   4.կգ
 

10.Նշված  նյութերից  ո՞ր  նյութն  է  սենյակային  ջերմաստիճանում  գտնվում  պինդ  վիճակում:        1.թթվածին                  3.շաքարավազ         2.սնդիկ                 4.ջուր
 

11Թվարկված  հատկություններից  ո՞րն  է  ընդհանուր  սոդայի  և  շաքարի  համար      1.համը 3.խտությունը     2.ագրեգատային  վիճակը              4.էլեկտրահաղորդականությունը     

12..Թվարկված  հատկություններից  ո՞րն  է  ընդհանուր կերակրի աղի և  երկաթի խարտուկի  համար                                                                      
       1.գույնը
2.համը
       3.խտությունը
       4.ագրեգատային վիճակ
     

13.Ֆիզիկական երևույթների դեպքում նյութի նշված հատկություններից
ո՞րը չի ենթարկվում փոփոխության
       1.ագրեգատային վիճակը
    2.չափսը
    3.ձևը
      4.համը
14. Նշված նյութերից ո՞ր նյութն է սենյակային ջերմաստիճանում  գտնվում հեղուկ վիճակում
      1.աղ
      2.սնդիկ
      3.շաքարավազ
      4.երկաթ
   15.Թվարկված երևույթներից ո՞րը քիմիական չէ.
      1.կաթի թթվելը
      2.երկաթի ժանգոտվելը
      3.սառույցի հալվելը
      4.գինին քացախի վերածվելը
    16.Նշված երևույթներից ո՞րն է քիմիական
      1.եղյամի գոյացումը ծառերի վրա
      2.մոմի հալվելը
      3.սպիրտի գոլորշացումը
      4.կանաչ փառի առաջացումը պղնձե առարկաների վրա
   17.Նշված երևույթներից ո՞րն է ֆիզիկական
      1.ժանգի մաքրումը զմռխտի թղթով                                                         
      2.մեխի ժանգոտումը
      3.մոմի այրումը
      4.մազերի գունաթափումը
    18.Նշվածներից ո՞ր նյութն է օրգանական
        1.ջուրը
        2.կերակրի աղը
        3.շաքարավազ
        4.սոդան

19.Ինչ եք կարծում ո՞ր նյութի մասին է խոսքը.
  Պինդ,կարմրավուն նյութ, ունի  մետաղական փայլ, ջերմա- և էլեկտրահաղորդանություն,տաքացնելիս սևանում է:
    

20.Հաստատեք   համապատասխանություն  հետևյալ  նյութերի  ու  դրանց  բնորոշ հատկությունների  միջև.
Ա.Խմելու  սոդա                1. Պինդ  է, մետաղական  փայլ  ունի, հոտ  չունի    Բ Բ. Երկաթ                           2. Հեղուկ  է, հոտ  չունի, թափանցիկ  է, անգույն  է   Դ   Գ. Քացախ                         3. Պինդ  է, ջրում  լուծվում  է, սպիտակ  է, բյուրեղային  է   Ա 
Դ. Ջուր                               4. Հեղուկ  է, թափանցիկ  է, հոտ  ունի,  ջրում  լուծվում  է: Գ

108

1. 3(a+b)=3a 3b

2. x(a-b)=xa xb

3. (x+1)5=5x 5

4. (a-b)x=ax xb

109.

1. (a+3)7=7a 21

2.(x-y)10=10x 10y

3.a(x-y)=ax ay

4.a(a+b)=a² ab

5.(a+b-c)2=2a 2b 2c

6.(a-b)(-6)=-6a 6b

7.x(x-y+c)=x²-xy xc

8.(a-b)5a=5a² 5ab

110.

1.(-2)(x+y)=-2x 2y

2.(7+3y-x²y)(-2xy)=-14xy 6xy²  2x³ y

3.3ab(a²-2a+1)=3a³b 6a²b 3ab

4.2a(x+y)=2ax 2ay

5.(x² +2xy+y²)(-12xy³)=-12x³ y³-24x²y⁴-12xy⁵

6.21a²b⁵(a³-4ab²-b²)=21a⁵b⁵-84a³b⁷-21a²b⁷

7.(-abc)(ab+ac+bc)=-a²b²c-a²bc²-ab²c²

8.-ac(a+2c)=-a²c-2ac²

Китайская народная сказка
9-13 ноября

1. Прочитайте текст
   
   Говорят, что жил когда-то в Фучжоу один бедный студент. Он был такой бедный, что не мог заплатить даже за чашку чая. Звали его Ми. Он умер бы от голода, если бы не один хозяин чайной. Он жалел Ми и поил, и кормил его бесплатно.Но вот однажды Ми пришѐл к хозяину и сказал:– Я ухожу. Денег у меня нет, и я не могу заплатить за всѐ, чтоя выпил и съел здесь. Но я не хочу быть неблагодарным. Вот смотри!И он вынул из кармана кусок жѐлтого мела и нарисовал на стене чайной жѐлтого аиста. Аист был совсем как живой.– Этот аист, – сказал Ми, – принесет вам в десять раз больше денег, чем я должен. Каждый раз, когда в вашей чайной соберутся люди, вы должны три раза хлопнуть в ладоши. Тогда аист сойдѐт со стены и будет танцевать. Но вы никогда не должны заставлять аиста танцевать для одного человека. Если вы будете заставлять его танцевать для одного человека, он будет танцевать в последний раз.На следующий день, когда в чайной собралось много народу,хозяин три раза хлопнул в ладоши, и аист сошѐл со стены и начал танцевать. Гости удивлялись и не верили своим глазам.С тех пор в чайной всегда собиралось много посетителей и хозяин стал очень богатым.Но вот однажды в чайную зашѐл один богатый человек. Он пришѐл посмотреть на аиста, о котором много слышал. Он положил на стол много денег и заставил хозяина выгнать всех людей из чайной.– Я хочу смотреть на аиста один, – сказал он. Хозяин увидел деньги и забыл то, что сказал ему студент. Он хлопнул три раза в ладоши, и аист сошѐл со стены. У него был невесѐлый и больной вид. Он станцевал только один танец и ушѐл обратно. Хозяин сердился, кричал, но ничего не мог сделать.А ночью в дверь чайной кто-то постучал. Хозяин открыл дверь и видит: стоит студент Ми и молчит. Потом студент Ми вынул из кармана дудочку, заиграл на ней и пошѐл прочь. Аист сошѐл со стены и пошѐл за ним. С тех пор никто никогда не видел студента Ми и его жѐлтого аиста.

2. Соедините части предложения

А. Он был такой бедный, что…

Б. И он вынул из кармана кусок мела

В. Если вы будете заставлять его человека,жѐлтого аиста.

Г. Он хлопнул три раза

1 он будет танцевать в последний раз.

2 аист сошѐл со стены.

3 нарисовал на стене чайнойтанцевать для одного.

4 не мог заплатить даже за чашку чая.

3. Грамматический материал

4. Поделите слова на два столбика: с буквой з в приставке, с буквой с в приставке. Разделить, безработный, распилить, бессовестный, бессердечный, возвратиться, воспитывать, испугаться, бездомный, вздрогнуть, разыскать, бездельник, вскрикнуть, раздать, бесшумный, чересчур, бессмертный, беспомощный.

5.Вставьте з или с:
Здоровье, рассмотреть, возвратить, бездельник, рабзить, изменить, безобразие, здравствуйте, воспитательница, безработный, испугаться, здесь, восхищаться, здание, поздороваться, рассердиться, использовать.

6. От данных ниже прилагательных образуйте новые с помощью приставки: без(бес-). безсердечный, безсмертный, безсильный, безумный, безшумный, бесзвучный.

7. К данным словам прибавьте приставку раз-(рас-).
Разделить, раздать, рассвет, расставить, рассердиться, разгадать, рассыпать, разлить.

1.Ո՞ր շարժումն է կոչվում հավասաաչափ:
Հավհասարաչափ շարժման արագությունը:
2.Ո՞ր մեծությունն է կոչվում հավասարաչափ շարժման արագություն ՝գրել բանաձևը:
Հավասարաչափ շարժման արագություն կոչվում է այն ֆիզիկական մեծությունը, որը հավասար է կամայական ժամանակամիջոցում մարմնի անցած ճանապարհի և այդ ժամանակամիջոցի հարաբերությանը:
արագություն = ճանապարհ/ժամանակամիջոց
v = արագություն
s = ճանապարհ
t = ժամանակամիջոց
3.Ի՞նչ միավորներով է չափվում արագությունը՝ՄՀ-ում:
մ/վ
4.Ինչպե՞ս որոշել հավասարաչափ շարժվող մարմնի անցած ճանապարհը,եթե հայտնի է նրա արագությունը ու շարժման ժամանակը,գրել բանաձևը:
 s = v.t
5.Ինչպե՞ս որոշել հավասարաչափ շարժման ժամանակը,եթե հայտնի են մարմնի արագությունն ու ճանապարհը,գրել բանաձևը:
 t = s:v
6.Ինչպե՞ս է շարժվում մարմինը,եթե նրա վրա այլ մարմիններ չեն ազդում: Եթե մարմնի վրա այլ մարմիններ չեն ազդում, ապա այն պահպանում է դադարի հավասարաչափ շարժման վիճակը:
7.Ո՞ր երևույթն  է կոչվում իներցիա: Իներցիա կոչվում է, այլ մարմինների ազդեցության բացակայությանբ մարմնի դադարի կամ ուղղագիծ հավասարաչափ շարժման վիճակը պահպանելու երևույթնը:
8.Ինչու՞ է վտանգավոր թռչել շարժվող ավտոբուսից:
Քանի-որ հավամականությունը որ մարդը վնասվածք ստանա բարցր է:
9.Շրջապատից մեկուսացված մարմինը կփոխի՞ իր արագությունը,թե՞ ոչ:
Ոչ արագությունը նույնը կմնա:

Նախագծեր՝Ֆիզիկական երևույթները կյանքում

Համագործակցային՝<<Սովորող-սովորեցնող>>

16.11-20.11;23.11-27.11

Դասեր.15

Թեման.Մարմինների փոխազդեցությունը:Մարմնի զանգված:

Լաբորատորիայում կատարվող փորձեր և  քննարկվող հարցեր.

1.Շրջապատից մեկուսացված մարմինը կփոխի՞ իր արագությունը,թե ոչ:

2.Բերել մարմինների փոխազդեցության օրինակներ

3.Մարմնի որ հատկությունն է կոչվում իներտություն

4.Որ մեծությունն են անվանում մարմնի զանգված

5.Ինչպե՞ս կարելի է չափել մարմնի զանգվածը

6.Ի՞նչ միավորներով է արտահայտվում զանգվածը

7.Ի՞նչն է զանգվածի չափանմուշը միավորների ՄՀ-ում

ա.ծանոթացում զանգվածի չափման գործիքների հետ

բ.ծանոթացում կշռման կանոններին

գ. տարբեր մարմինների զանգվածների որոշումը լծակավոր կշեռքի և կշռաքարերի միջոցով

Սովորել Է.Ղազարյանի դասագրքից էջ 43-ից էջ48

Գ.Մխիթարյանի <<Գիտելիքների ստուգման առաջադրանքներ մաս I>>-ից էջ25-ից մինչև էջ29-ը:

Կրկնել ստորև անցած թեմաները,կարգի բերել բլոգները:

4. Հավհասարաափ շարժման արագություն Արագության միավորը Միջին արագություն

Տաարբերակ 1

1.Հավասարաչափ շարժման արագություն անվանում ենայն մեծությունը, որը թվապես հավասար է միավոր ժամանակում մարմնի անցած ճանապարհին:

Պատ 3.

2. S=900մ Т=15ր=900վ Պատ՝3

3.V=108000 կմ/ժ- մ/վ=? Պատ՝1

4.1ժ=33,5կմ Պատ՝1

5. 1կմ=70-80-50վ Պատ՝3

Տարբերակ 2

1. Ուղղագիծ հավասարաչափ շարժման ժամանակ մարմնի արագությունը ցույց է տալիս ինչ ճանապարհ է անցել մարմինը միավոր ժամանակում, այն ժամանակը, որի ընթացքում մարմինը անցնում է միվոր ճանապարհ. Պատ`2

2.10ր=30կմ. Պատ՝2

3.41760կմ/ժ=11600մ/վ Պատ՝3

4.t=3.5ր S=860մ v=s/t=20մ/վ

5.Պատ՝2

Տարբերակ 3

1.Որպես արագության միավոր ընդունում են այն հավասարաչափ շարժման արագությունը, որի դեպքում մարմինը 1վ-ում անցնում է 1մ ճանապարհ: հավհասարաչափ չարժման…Պատ՜2

2.Երբ խոսում են անհավհասարաչափ շարժման մասին, ինչ արագություն են նկատի ունենում:Անհավհասարաչափ շարժման մասին:

3.61200կմ/ժ=17000մ/վ Պատ՝4

4.t=10ր s=15 v=? Պատ՝3

5. Պատ՝3

Տարբերակ 4

1.Անվանեք արագության միավորները: Պատ՝3

2.s=1200մ t=5ր Պատ՝2

3.Պատ՝2 700մ/վ

4.t=3ժ s=54կ/մ Պատ՝1

5.Պատ՝90